1. <table id="s5lln"></table>

      <acronym id="s5lln"><strong id="s5lln"><address id="s5lln"></address></strong></acronym>
      <td id="s5lln"><ruby id="s5lln"></ruby></td>
      1. <track id="s5lln"><strike id="s5lln"></strike></track>
        1. 首頁 >
        2. 社團巡禮 >
        3. 高中文學社團

        澄城中學玉泉文學社:文以載道,學以致用

        中國教育文學網 發布日期:2023-03-02  點擊量: 1455


        84bdd75a27a2f2081b0fe065c364be2.jpg


        澄城中學玉泉文學社

         

        社團簡介

         

          澄城中學玉泉文學社成立于2000年,旨在活躍校園文化,培養學生寫作能力,為語文教學服務,為學生終身發展奠基。文學社以《古徵文學》為載體,發表大量文章,截至目前,《古徵文學》共出刊47期,有力地推動了學生寫作能力的提高。20179月,在王會香校長的重視下,文學社得到了更好的發展,校園文學氛圍濃厚,學生的很多文章發表在《美文》《創新作文》《語文報》《中學生》《漫維》《渭南日報》《華山文學》等報刊,極大地激勵了師生寫作的熱情。文學社每學年都要組織各類作文大賽,成果顯著,獲獎人數達到1000多人。文學社先后獲得“意林青少年作家培養基地”“全國示范校園文學社團”“全國校園文學藝術教育示范單位”等榮譽,受到國、省、市、縣教育部門和作協的肯定與贊賞,中國教育文學網、《教師報》《創新作文》《漫維》《渭南教育》都進行過報道。

          

        校長寄語

        9c2995e89de107593ef677528591eac.jpg 

           文學是人類的精神家園。玉泉文學社自成立以來,與時代同頻,與家國共振,鼓勵學生好讀書、多讀書、讀好書,與經典為友、與大師對話、與智慧同行,引導學生用眼觀察世界、用心感悟生活、用筆書寫人生,在塑造學生具有良好的道德情操、正確的價值觀念、高雅的審美品位、高尚的精神追求方面發揮了巨大作用。

          文學如風,輕撫我們的臉頰;文學如雨,滋潤我們的靈魂;文學如光,指引我們的方向。希望玉泉文學社不忘初心、牢記使命,繼續發揮文學的德育和美育兩大功能,鍛造學生健康、美麗、高貴的靈魂。

           文以載道,學以致用。希望同學們從文學中汲取營養,永葆愛國心、砥礪強國志、力踐報國行,為實現中華民族的偉大復興不遺余力!

        ——澄城中學校長王會香

         

        指導教師

        63b8b5cbebd8b73cf8e2c1f11d66856.jpg

          

        郭軍平,中學語文高級教師,陜西省作家協會會員,渭南市作協理事。作品在《中學語文教學參考》光明日報《教育家》《人民日報》《語文報》《教師報》《美文》《散文百家》《青年作家》《散文詩世界》《青海湖》《雜文月刊》《思維與智慧》《意林》《文化藝術報》等報刊發表,參與編寫多年中、高考《滿分作文》雜志、書籍,三十多篇文章入選中、高考閱讀試題。著有長篇小說《黃河英雄兒女傳》、散文隨筆集《詩意語文》(上、中、下)、《懷念河流》、《書香,生命中最美的遇見》及語文教學專著《名家名師指點:高考閱讀教學》;2014年被渭南市人社局、教育局評為“渭南市優秀教師”;在第六、七屆全國校園文學成果展評中先后被評為“全國十佳教師作家”“全國校園文學十佳指導教師”,曾獲得“杜鵬程文學獎”“葉圣陶教師文學獎”、中宣部《黨建》雜志“美麗鄉村”全國征文一、二等獎。


        566ff92b85c1b7f1e26dfb85b2ea10d.jpg

         

        社員佳作

         

        紙墨蘊情

        董璟妍

          

          今年的冬季來得格外早,風已經染上了蕭瑟之意,飄零的沙沙作響的殘葉,又在訴說誰的憂愁?煮半壺清茗,抬眸,撞上了那銅色的古老的回憶?! ?/span>

          我拂去書上微落的塵埃,翻開一頁,夾著那張再眼熟不過的紙條?! ?/span>

          “姑娘不要迷茫,不要悵惘,大膽向前走,去閃閃發光,別辜負著才華和勇氣,別辜負著時光,有任何問題可以隨時來找我?!薄 ?/span>

          這是我不知多少次的淚目,多少次直擊內心的脆弱,有些發黃的紙條上是我曾經懦弱又熱烈過的青春?! ?/span>

          那是一年剛入秋,溫度正好,不冷也不燥,我剛入初中的校園時,還是一個懵懂的不太自信的小女孩,走入教室全是陌生面孔,我有些怯意卻又努力地嘗試去加入同學們的話題?! ?/span>

          初見她時,她捧著語文課本走進來,個子不是很高,但很和藹,十分幽默風趣,我便慢慢地喜歡上了語文課?! ?/span>

          總是可以在她的課上學到很多,聽聞到名家的趣事,對現實社會的批判,對大學生活的回憶等等,愈發地沉浸其中了,或許也就是從那時候起,我開始熱愛上了文學吧?! ?/span>

          第一次作文課里,題目是我沒有寫過的題材,寫出來的作文并不滿意,有些不太通暢,批改后發下來,我也沒有想到過老師會講評我的作文,老師走到我的身邊,“同學你寫的作文也很不錯,我可以為同學們朗讀一下嗎?”我的臉突然漲紅,“老師……我寫得不好,你還是讀別人吧?!薄 ?/span>

          老師笑了笑,“自己的評價可不一定準?!彼€是拿起了我的作文,開始朗讀。她的聲音很好聽,有種八九十年代播音腔,很厚重,很有味道。她夸獎了我一番,又表揚了我文章的亮點,也指出了小小的不足?! ?/span>

          我看著她,心里有種莫名的感動。似乎小時候從來都沒有人說過我的作文寫得好,盡管我從小就喜歡讀書,盡管小時候我怎樣向老師解釋我的作文不是抄的都不被相信,似乎真的沒人相信,那是第一次有人看出我的熱愛,像是黑暗中的光亮,照入了我的生活?! ?/span>

          此后每一次我的作文都會被講評,她也越發不吝嗇對我的贊美,我深深地愛好上了文學,也對她有不盡的感激,像是一把似利刃般的光,驅散了我世界的陰霾?! ?/span>

          那天是頒獎典禮,我需要上臺領兩三次獎,第一次的獎狀被我隨意地放在了地上,沒顧得上,再去找時已經不見了,我沒有找到便放棄了。隨后到教室,她問我領了幾本書,我說三本,她問我還有一本去哪了。我告訴了她,她徑直地走出了教室,再回來時手上多了本書,后來我才知曉,她跑了很多的教室,才找到了剩余的書,我看到她額上的汗珠,想哭卻又不好意思,明明一件我都不太在意的事,她卻那么上心?! ?/span>

          后來我升了高年級,和她的交往也越來越少,但我卻從未忘記過她,她讓我從自卑走向了自信,讓我認識到了自己,讓我褪去了青稚的模樣,讓我熱愛著文學的光芒?! ?/span>

        她還是會偶爾地給我發信息,盡管已經過去多年,那張紙條似乎也成為我生命中不可或缺的一部分,成了我怯懦時的慰藉。

        我理過思緒,目光停留在了窗外的落葉?! ?/span>

          秋天可真的不是一個好季節啊,那么輕易地就勾起人的思念?! ?/span>

        不是一個喜歡寫記敘文的人,但是卻為了她絮絮叨叨,清茗已經微涼,我合上了書,那就讓她永遠在我的記憶中閃著光吧,桌前還有未做完的習題,那就不等揚鞭自奮蹄,不辜負她的期望,不愧于我們曾經的時光。

         

        (指導老師:郭軍平)


         

        以奮斗之名,赴青春之約

         

        孫希

          

          李大釗先生曾經說過:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!边@句話說明了青春是人生中最美好、最重要的階段,處在青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃,就像八九點鐘的太陽,充滿著希望?!?/span>

          曾經的我,父母不在身邊,無人約束我,我就任性而為,在家抱著手機不放,在學校和老師對著干,抄同學的作業,導致了我考試的時候,門門不及格。當父母意識到我的反常時,才意識到好像已經來不及了,我當時也好像陷入了伸手不見五指的地方,看不到一絲光明,我只能在黑暗里一點一點地失去自我?;蛟S,他們以為自己的孩子還像曾經那樣可以自我調整過來,但事實上,我已經身處黑暗爬不出來,看不到希望。正當我悔不當初的時候,一位老師告訴我:“人生不短不長,早醒事的受人贊賞,后醒事的也值得表揚,從現在開始奮斗吧!還來得及,加油!”  

          到了快要中考的時候,我才意識到我將面臨人生中第一個十字路口,我那時才知道自己需要改變,要奮起直追。雖然改錯的日子很苦,但是老師的話時常在我的耳邊回響,鼓勵著我一路前行,最終我咬著牙度過那段異常艱難的時光。最終,我成功了,考上了自己心儀的高中,直到現在我都不敢想象原來自己能有如此大的毅力?! ?/span>

          從此,我明白了在最好的年紀只要付出最大的努力,就會收獲成功的果實。條條大路通羅馬,成功的道路當然不止一條,但奮斗肯定是最快的一條?! ?/span>

          “恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒?!边@句話昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。而今,青春正在我們手中,我們不能讓青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度青春,我們更不能因為一時的快樂而荒廢一生。那么我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。青春在奮斗中展現美麗,青春在奮斗中展現輝煌。讓我們揚起奮斗的帆在洶涌的大海中不斷前行,展示我們青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧,讓青春之歌唱出昂揚的旋律,讓我們的青春發出耀眼的光芒?! ?/span>

          等將來成功時再回憶起青春,回憶起奮斗,回憶起所有的失落,回憶起所有的拼搏,我們才會從另一個角度去理解我們每一個值得紀念的日子。因為在那時,我們已經度過了無悔的青春,飽嘗了眾多的苦難才換回了無憾的人生,我們在最美麗的時間學習、思考與奮斗,因為無悔,所以無憾?! ?/span>

        青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段。青春是人生全程的精華,正因如此,我們更應積極進取,奮斗不息。

        加油吧,少年!

         

        (指導老師:郭軍平)

          

         

        青春的號角

         

        李源儒

          

          少年最富有朝氣,最富有夢想,少年的青春意味著拼搏,奮斗無限,可能每個人的青春都是一道與眾不同的風景。而我為青春奮斗的號角是在那年暑假吹響的。

          那年暑假我成功入選春芽杯比賽隊伍,成為其中的一員,得知此消息,我欣喜若狂,參加春芽杯是我一直以來的夢想,接下來的日子,我在老師的指導下,勤奮鉆研,反復練習,經過半個多月的努力,我的繪畫水平有了顯著的提升。

          比賽當天,艷陽高照,晴空萬里,我的心始終無法平靜,忐忑不安地想:會不會出現什么意外?考試的主題我會不會畫不出來。老師看出了我的不安,笑著安慰我說:“不要擔心,你已經練習了許多次了,就算這次有什么意外,下次繼續努力就好,畢竟無奮斗不青春嘛?!甭犃诉@番話,我忐忑的心終于落地了,是啊,奮斗是青春最亮的底色,一次失敗又算得了什么呢?

          比賽正式開始,我認真的思考考試的主題,檢查自己帶的繪畫工具是否完備。當我拿起筆在紙上繪畫時,和之前在教室里練習時一樣,我流暢地完成了每一個繪畫過程,畫出了我最滿意的作品?,F在回想起我當時的表現,我的鼻頭不禁有些發酸,一個小小的畫筆,一張薄薄的紙是我無數個日夜辛苦付出的成果,從勾勒外形的線條以及調色,都注入了我的心血,承載著我的希望??墒钱斃L畫結束后,我發現其他參賽的選手所繪畫的作品比我更加優秀,線條扎扎實實,顏色非常飽和。雖然我們是對手,但不得不承認他們的功底和畫作比我的更加優秀。

          比賽的結果不出意料,我沒能比過其他一同參賽的選手,但是我沒有沮喪,反而很坦然。這次比賽讓我見識到了更加優秀的畫家,也激發了我奮斗的熱情,以后我會更加刻苦,更加努力,不斷對自己的畫作進行優化,自己也會不斷的成長。我的心中燃起了一把奮斗的火,熱烈而明亮。

        無奮斗不青春,正如梁啟超在《少年中國說》中所說:少年之人如朝陽,如火焰,如春前之草,如長江之源。少年時朝氣蓬勃的青春是奮斗的青春,少年不怕挫折和失敗,才會在抵力前行中放飛夢想!

         

        (指導老師:郭軍平)




        高清欧美VIDEOSSEXO_亚洲精品 日本视频_日本高清视频色惰WWW_亚州国产中文字幕
        1. <table id="s5lln"></table>

          <acronym id="s5lln"><strong id="s5lln"><address id="s5lln"></address></strong></acronym>
          <td id="s5lln"><ruby id="s5lln"></ruby></td>
          1. <track id="s5lln"><strike id="s5lln"></strike></track>